Les documents sont en général librement communicables. Néanmoins, certains documents sont soumis à des restrictions d'accès en raison des informations qu'ils contiennent. Cette rubrique vous présente les délais de communicabilité, l'application @docs et la procédure à suivre pour obtenir une dérogation à ces restrictions.

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Les archives sont souvent utilisées pour étudier la vie d’un personnage, le déroulé d’un événement ou les activités d’une institution. Cette rubrique permet de découvrir de nombreux personnages, institutions, événements et thèmes de l'Antiquité jusqu'à nos jours.

Les services d'archives proposent une offre culturelle et éducative très variée et pour tous les publics. Cette rubrique s'adresse autant aux personnes curieuses de découvrir l'activité de valorisation des archives qu'aux enseignants désireux de monter un projet pédagogique.

La conservation des archives reflète l'organisation administrative de la France : à chaque niveau de l’organisation territoriale de la France, de l’État jusqu’aux communes, le public doit être en mesure de repérer et de consulter les documents qui l’intéressent.

Document d'archives : "Projet d'installation de l'école normale dans l'hôtel de Laborde à Avignon. Plan du rez-de-chaussée", dressé par l'architecte du...

Date : 1879 - 1879

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Titre :

"Projet d'installation de l'école normale dans l'hôtel de Laborde à Avignon. Plan du rez-de-chaussée", dressé par l'architecte du département, Tiers, à Avignon le 8 février 1879

Contenu :

Contenu

Plan calque.

Cote :

4 N 207/GF 5

Inventaire d'archives :

Catalogue des plans des bâtiments départementaux

Description physique :

Description physique:

Données techniques

Données techniques: Ech. 1/200

Dimensions

Dimensions: 36 x 41,5 cm

Personnes :

Tiers, Paul Auguste Casimir

Lieux :

Avignon (Vaucluse, France), Avignon (Vaucluse, France) -- Hôtel de Caumont

Thèmes :

architecture, bâtiment départemental, établissement de formation des maîtres

Type de document :

Document cartographique, Document d'archives, plan

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