Les documents sont en général librement communicables. Néanmoins, certains documents sont soumis à des restrictions d'accès en raison des informations qu'ils contiennent. Cette rubrique vous présente les délais de communicabilité, l'application @docs et la procédure à suivre pour obtenir une dérogation à ces restrictions.

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Les archives sont souvent utilisées pour étudier la vie d’un personnage, le déroulé d’un événement ou les activités d’une institution. Cette rubrique permet de découvrir de nombreux personnages, institutions, événements et thèmes de l'Antiquité jusqu'à nos jours.

Les services d'archives proposent une offre culturelle et éducative très variée et pour tous les publics. Cette rubrique s'adresse autant aux personnes curieuses de découvrir l'activité de valorisation des archives qu'aux enseignants désireux de monter un projet pédagogique.

La conservation des archives reflète l'organisation administrative de la France : à chaque niveau de l’organisation territoriale de la France, de l’État jusqu’aux communes, le public doit être en mesure de repérer et de consulter les documents qui l’intéressent.

Document d'archives : "Projet d'école : élévation antérieure, élévation postérieure, coupe transversale et élévation latérale", par [Alphonse-Georges

Date : 1854 - 1854

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Titre :

"Projet d'école : élévation antérieure, élévation postérieure, coupe transversale et élévation latérale", par [Alphonse-Georges Bruyant]

Contenu :

3 élévations et 1 coupe transversale ; sans échelle

Ancienne cote : CP/F/19/*/1934 plan 39

Cote :

CP/F/19/4681

Inventaire d'archives :

Cultes. Circulaire du 15 novembre 1853 relative à la réalisation de plans-types d'églises, presbytères et écoles (1853-1855)

Description physique :

Importance matérielle :

papier ; encre noire et lavis rose

Dimensions :

22,5 cm x 32 cm

Personnes :

Bruyant, Alphonse Georges (1809-....)

Lieux :

Vosges (Lorraine , département)

Thèmes :

presbytère, église, établissement d'enseignement

Type de document :

devis, enquête, plan

Activité :

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