Le présent versement ne saurait être considéré comme le fonds d'archives de l’École normale supérieure de jeunes filles (ENSJF) de Sèvres - au sens d'ensemble à peu près exhaustif des archives d'un établissement, témoignage fidèle de son fonctionnement et de son activité au cours du temps.

En effet, ce versement se présente plutôt comme un recueil lacunaire de fragments, parfois de bribes, du fonds de l’École :

- lacunaire quant aux périodes couvertes par les documents : si l'on excepte la belle série de la correspondance administrative, soigneusement conservée sur le siècle d'existence de l’École, les cinquante premières années ne sont quasiment pas représentées dans ce versement, les séries tant soit peu consistantes commençant à la fin des années 1930-début des années 1940. La période la plus riche est celle des années 1950-1980.

À noter :

Les sections "élèves et scolarité" (1925-1988) et "registres de la bibliothèque" (1914-2001) ne doivent pas faire illusion : dans les deux cas, c'est la présence isolée d'un registre ancien qui fait reculer le .terminus a quo

- lacunaire quant aux secteurs de l’École concernés. Les archives constituant ce versement sont de caractère administratif : on n'y trouvera que peu de choses sur la scolarité des élèves et leurs études à l’École, sur la vie de l’École, ainsi que sur la pédagogie et les enseignements. Les papiers correspondant au mandat de directrice de Marie-Jeanne Durry (années 1950-1975) sont relativement bien tenus et conservés ; tel n'est pas le cas pour le mandat suivant, celui de Josiane Serre, période pour laquelle on ne dispose que des archives du secrétariat de la directrice-adjointe, Simone Follet, nettement moins bien tenues et existant le plus souvent sous la forme de copies.

Les dossiers des candidates reçues au concours forment un ensemble intéressant par son étendue chronologique, quand bien même celle-ci est loin de couvrir la durée d'existence de l’École (une quarantaine d'années pour le concours lettres, une trentaine pour le concours sciences). Ils se présentent cependant avant tout comme des dossiers de candidates et non comme des dossiers d'élèves : à quelques exceptions près (années 1940 notamment), ils ne contiennent en effet quasiment pas d'éléments relatifs à la scolarité de la lauréate à l’École (rapports de stages, relevés de notes, etc). Se pose ainsi la question de l'existence d'une série parallèle de dossiers d'élèves (conservée à part ? détruite ?).

Si les dossiers du début de la période permettent de se faire une idée du profil social de la candidate (par la présence d'extraits de rôles d'impôts des parents, etc), les suivants sont de caractère très administratif et empreints d'une certaine sécheresse.

Le relevé du nom de chaque lauréate facilite les recherches de type "biographique" sur cette partie du fonds.

Un dernier ensemble est à signaler : les articles 73 à 77 contiennent une série de dossiers documentaires, constitués de coupures de presse, tirés-à-part, etc., relatifs à tel ou tel auteur ainsi qu'à l'actualité littéraire, théâtrale et artistique. Cette série, pour laquelle ont été conservées à titre d'échantillon les lettres A et B, permet d'avoir un aperçu sur les centres d'intérêt et les pratiques documentaires et pédagogiques de l’École dans le champ littéraire et artistique sur la période 1930-1970.

La plupart des séries documentaires se prolongent sans discontinuer au-delà de 1985, date de la fusion avec l’École normale supérieure de la rue d'Ulm. Il a naturellement été choisi de conserver les dossiers postérieurs à cette date, témoignages de la continuité des activités, plutôt que d'interrompre artificiellement ces séries afin de constituer un hypothétique fonds clos "ENSJF" ; ce qui explique que ce versement contienne des documents dont le plus récent remonte à 2001.