Création, vie et organisation scolaires des établissements à travers des documents administratifs et correspondances échangés entre l’inspection académique, les principaux des collèges et les différents protagonistes de l’éducation nationale. A noter, qu'outre le dossier de l'école nationale de perfectionnement, devenue établissement régional d’enseignement adapté Claude Brosse à Charnay-lès-Mâcon, de nombreux collèges traitent, durant cette période, de la mise en place de structures accueillant les élèves en difficulté scolaire, via des sections de l'éducation spécialisée (SES) à partir de 1967, puis des sections d'enseignement général et professionnel adapté (Segpa), à partir de 1989.